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在《人力资源管理》教学中利用翻转课堂模式将会有利于学习者应用能力培养与提升。在论述了翻转课堂的内涵、开放教育学习者及《人力资源管理》课程特点基础上,探讨了翻转课堂下开放教育《人力资源管理》课的教学模式,并对模式实施中的问题进行分析,提出了丰富教学资源、促进教师角色转换、完善学习评价机制等策略。
翻转课堂视域下开放教育课程教学模式探讨——以《人力资源管理》课程为例
【摘 要】
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在《人力资源管理》教学中利用翻转课堂模式将会有利于学习者应用能力培养与提升。在论述了翻转课堂的内涵、开放教育学习者及《人力资源管理》课程特点基础上,探讨了翻转课
【机 构】
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安徽广播电视大学
【出 处】
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河北工程大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2015年1期
【基金项目】
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安徽省高等学校省级质量工程特色专业(工商管理)项目(编号:2013tszy114)
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