【摘 要】
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目前高职院校在培养应用型人才方面,还存在着一些问题,诸如:课程与课程间联系不紧密、个性化教学不丰富、实践操作性不强以及团队协调配合能力不足等等.因此,学校实施“骨干
【机 构】
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山东协和学院,山东 济南 250109
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目前高职院校在培养应用型人才方面,还存在着一些问题,诸如:课程与课程间联系不紧密、个性化教学不丰富、实践操作性不强以及团队协调配合能力不足等等.因此,学校实施“骨干教师”与行业龙头企业“工程师”双元主体合作共建“双师工作室”制的教学模式具有重大意义,该教学模式根据市场行业企业的应用型人才需求进行分方向的设立“双师工作室”,能够实现将技能实训、企业项目开发、竞赛培育、团队协调配合能力增强以及教师职业教学能力提高等相融合,这不仅能够充分地调动校企双方的能动性,还能激发学生的学习兴趣.
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