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新课程标准的深入实施、素质教育理念的深入影响,都给小学语文教学带来了更大的发展动力,教师不再关注于对学生进行过分的讲解、过度的训练,而是更加注重学生学习兴趣的激发,让学生从“要我学”完美转变为“我要学”,让学生充分体会学习的乐趣,让学生在快乐中学习,在学习中快乐.对小学语文作文教学中如何激发学生的快乐体验,让学生快乐习作、享受习作的快乐进行了浅要的探究.