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教育技术学的理论建设是教育技术事业健康发展的重要条件。本文提出“教育中的技术”是教育技术理论研究的逻辑起点，并运用思维的抽象上升到思维的具体的理论研究方法，对教育技术理论范畴体系进行了分析和论述。．
教育技术理论研究逻辑起点的思考
【摘 要】
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教育技术学的理论建设是教育技术事业健康发展的重要条件。本文提出“教育中的技术”是教育技术理论研究的逻辑起点，并运用思维的抽象上升到思维的具体的理论研究方法，对教育技
【机 构】
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河北大学教育学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2004年7期
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