【摘 要】
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我国虽然早在本世纪二、三十年代就有过轰轰烈烈的社区教育实践,如梁漱溟、晏阳初等人发动的乡村教育运动,陶行知等人发动的平民教育运动。但真正的社区教育还是最近几年才被
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我国虽然早在本世纪二、三十年代就有过轰轰烈烈的社区教育实践,如梁漱溟、晏阳初等人发动的乡村教育运动,陶行知等人发动的平民教育运动。但真正的社区教育还是最近几年才被提出来。然而,关于社区教育的探讨还只停留在如何通过社区教育,建立各种社区网络,来优化社会环境,充分挖掘社会各种综合教育力,加强教育建设这一层面上。本文不揣浅陋,仅就沿海地区地方高等教育向社区开放的必要性和可能性问题作一浅探。显然,在这里,地方高等教育向社区开放的主旨有两个:社区性和开放性。而地方高等教育主要是指隶属于地方政府,为地方政府所办的高等
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