初中物理知识辨析的教学

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在文献研究的基础上,说明辨析的行为表现,运用实例佐证初中生辨析的整体水平不高。给出需要辨析的内容,提出辨析教学的建议,即瞄准特征,因材施法;依据教材,适时辨析;精心选材,促其感悟。
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