音乐的非智教育功能初探

来源 :湖南人文科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whuagnqn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
音乐的非智教育功能,是音乐教育过程中,生物性与社会性的辩证统一的结合体,是音乐能够较稳定地,长期地作用于人的行为发展的,充满社会意识和个性意识的人格特征.
其他文献
文章通过对传统烹饪实训教学的现状分析,应用虚拟仿真实训软件辅助教学,提高了学生学习专业实训技能的兴趣和积极性,提高了烹饪实训课堂的教学效果。同时也对虚拟仿真技术的
祝福类手机短信具有传递信息、交流情感、弘扬传统文化等多重作用;要让受众过目不忘,就必须成功地富有创造性地运用多种修辞手法,追求文学性、技巧性,优化传播效果,由语言的
具有市场支配地位的经营者,能够抵御外部竞争从而得以持续性地获取超竞争性水平的利润。从波特的"五力模型"来看,任何经营者的赢利能力和利润状况,或多或少面临着五种力量的
随着人们生活水平的提高,人们对蔬菜的需求不断加大,温室蔬菜应需求产生。主要是通过春提早栽培的技术,进行现代化农业生产,能够有效的把握蔬菜成熟的时间,随时供应人们的需
以产出为教学导向、培养创新型应用人才为目标的生物化学教学改革凸显重要性。为解决传统生物化学实验教学模式下不能很好地发挥学生主观能动性和学习潜力问题,文章提出了以O
讨论英语语调对英语句法的作用,即从语调三要素--调型的选择、语调组的划分、调核位置的确定--入手,运用语调来区分各种句型和句子内部的句法关系,旨在帮助那些把英语作为外