我们做老师的可能都有过这样一种体验。当你心情不好，带着一脸的阴霾去上课时，整个教室的学生都似乎笼罩在一片阴云之中。学生小心翼翼的，发言也不那么积极，总是怕说错或做错什么而被老师逮住，成为老师出气的对象。可想而知，在这样的课堂上，学生的学习效率可想而知。
　　苏联学者别利钦说过：“老师一跨进教室的门槛，就要记住，你是一堂课的缔造者，你要是情绪不佳，就会使一堂课黯然失色，没有生气。”
　　老师应该是一个快乐的人，一个能给学生带来快乐，带来思维的灵动与创新，带来生命的和谐与自由的人。当你满面春风地走进课堂，你快乐的笑脸像灿烂的阳光，普照在每一株幼苗身上。在你的课上，没有大声的训斥与责骂，没有尖锐的讥笑和挖苦，你发自内心的鼓励和表扬就像雨露滋润着孩子的心田。充满智慧的你，以一种美丽的心情，静静地等待每一朵花开。
　　人们说，孩子的笑脸是学校的阳光，其实教师的笑脸又何尝不是学校的阳光呢?从某种意义上说，它可是孩子们笑脸的光源之所在啊!
　　快乐是可以传递的，快乐的教师一举手，一投足，每一个细微的动作，每一句普通的话语，都是那么的重要，那么的富有魅力，它会产生磁力，引领学生邀游知识的海洋。
　　书山文海中，带领孩子们体验文字背后灵动的生命的是老师；嬉笑亲昵间，共同享受校园清新空气中氤氲的温情的是老师。老师的心情不能不快乐。脸上带着笑容，心中充满阳光是每一个学校老师的形象。
　　老师，扬起你的笑脸，让阳光在你的心中永驻吧!