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针对在C语言程序设计课程教学过程中存在轻视实验教学环节，轻视实验教学内容与方法，轻视实验作业设计与批改，轻视实验教学安排与管理，轻视实验考核与评价等问题，提出了对本课程开展实验教学改革的新思路，以此提高学生对本课程的学习兴趣，调动其学习的积极性、主动性，使学生在夯实本课程基本理论知识的同时，不断提高其自身的动手实践能力。