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分析非英语专业学生听说能力现状以及听说课传统教学模式的困境,探讨利用雨课堂和手机学习软件构建大学英语听说课程的混合教学模式。
基于线上线下混合教学模式的大学英语听说课设计探讨
【摘 要】
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分析非英语专业学生听说能力现状以及听说课传统教学模式的困境,探讨利用雨课堂和手机学习软件构建大学英语听说课程的混合教学模式。
【机 构】
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重庆工商大学融智学院
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年18期
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