新课程理念下高中英语阅读教学

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高中英语阅读教学策略指的是在高中英语阅读的实际教学活动中,学生有意识地调控阅读环节,该策略具有一定的目的性,同时也可以灵活地运用阅读技能,进而不断提高学生的阅读水平与效率.提高学生英语阅读技能的目的是增强学生的交际性阅读技能,以便于学生可以再最短的时间内获取书面信息,通过对信息进行的处理与分析来达到交际的目的.
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