语文学科相关论文
中小学语文教师可以聚焦学习情境、学习内容、学习方式和学习资源，对课程进行整合设计与实施，可从“整合学习情境，设置挑战性任务；整合......
小学一年级阶段,部分学生入校后表现出明显的不适应。本文从语文学科的学习适应性入手,通过分析新生的各种不适应表现,提出开好首......
美术鉴赏与语文学科融合的图文同构教学是时代的要求，能促进学生核心素养的培养、促进21世纪人才培养。美术鉴赏与语文学科融合的图......
"互联网+"的出现,为当前教育领域的改革提供了一个良好的契机。"互联网+"以其高速、便捷的特点,使课堂内容更加的丰富、多彩。......
本文立足于"研学后教"升级版视野,对中学阶段"互联网+文化德育"的研究现状进行分析,尝试鉴别文化德育在互联网时代的学科化研......
为了减轻学生作业负担，国家制定了“双减”政策，落实这一政策的关键要求是提高作业设计质量，减轻作业训练负担。本文首先对“双减”政......
“双减”工作对教师的专业水平、学校内涵发展提出新的挑战,建构高质量课堂成为目前中小学落实“双减”政策迫切需要解决的重要内......
亲子阅读被越来越多的父母认可，也成为小学阶段教育推崇的一种方式，很多家长都愿意在亲子阅读中与孩子培养感情，同时提升孩子的阅读学......
语文是中学阶段最重要的学科之一,不断提高语文学科的教学质量,对于提升新时代人才的人文素养具有重要作用。通过不断优化语文学科......
高考改革是推动高中学科教学的关键力量，也是实现课堂教学模式创新的主要推力，为此，高中语文教师要加强对高考新制度的研究，立足语文学......
语文学科要重视思维训练,是百年语文探索得出的共识。然而,在理论研究和教学实践中,却用上位概念顶替了下位概念,一些“思维课”游......
古诗词是语文阅读教学的重要组成部分，是古典文学中的精华，然而传统的古诗词教学以应试为基本目标，教学观念陈旧，教学方法单一，使得古诗......
素质教育背景下，教师注重对学生学习能力和方法的培养，实现学生综合素质水平的不断提升。语文教师在教学过程中不断引进先进的教育教......
在新课程改革的大背景下,小学语文教师的教研工作也在不断地探索中,首先是教学观念的改变,提出了"以人为本"的教育思想,在提高教......
名著阅读针对初中学生而言具有积极的教育意义。名著自身具有极强的教育特色，伴随着不同时期的名人讲解，让名著具有与众不同的时代内......
班主任工作具有一定的复杂性,班主任既需要开展教学工作,还要处理学生日常学习生活中的大小事务,班主任不仅要处理好和学校领导及......
语文学科是高中学科教育系统的重要组成部分，也是学生学习其他学科的重要基础和前提，在这种情况下，新时期的高中语文教学需要引起高度......
近年来，义务教育和普通高中三科统编教材相继完成“统编”“统审”，即将实现全面“统用”，三科教师在教学中面临新的挑战。骨干教师是......
二十一世纪经济和科学技术的紧密衔接和高速发展,要求教育在人才培养上必须冲破传统分科教学带来的"学科壁垒"向学科融合式综合......
近年来，我国的教育改革事业不断深入，素质教育成为我国教育事业发展的核心方向和重点内容。在这种教育形势下，小学语文课堂教学模式也......
在高中语文学科中落实“立德树人”根本任务要先明确立德的目标，通过对各项活动进行整合培养学生的综合素养。文章从创新语文学科教......
语文学科大概念是具有高度概括性的，符合语文学科共识的，体现语文学科核心特质的概念、原理或观点，能帮助学生整合语文具体知识与文本......
语文学科包含丰富的人文内涵和恢宏的知识空间,不仅能培养学生的语文素养,还能引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观,促使其......
随着普通高中育人方式变革，语文教学设计中图表类学习任务逐渐增多。它们在丰富语文学习方式、改善知识生成过程、提升语文思维素养......
在倡导素质教育的今天，小学语文教学中的思维能力非常重要，为了能够迎合课程标准的要求，并且能够适应新时期创新型教育的发展诉求，需要......
随着教育制度和教育理念的改革，传统文化教育已经成为教学的重点内容。对于中国传统文化教育，语文学科一直起着关键作用。基于这一问......
随着时代的发展,新课改也提出了新的要求,高中阶段的语文老师不仅仅要传授给学生理论知识,还要注重学生核心素养的培养。把语文核......
基于核心素养的课程改革驱动着评价体系的变革，表现性评价是超越传统纸笔测验，针对在真实情境中应用知识和技能以解决问题的表现而开......
一线教师在语文学科教育信息化融合方面存在着技术含量低的现象:或是教学内容呈现信息技术高消费,或是教学整体过程被信息技术平台......
教育一直是国家发展中的重点内容,为了促进教育质量提升,教育部门也是积极采取一系列的措施和政策,其中听课和评课就是确保教育水......
随着科技的进步和发展，信息技术已广泛运用于日常生活和学习中。为适应当前教育信息化发展趋势，教师在日常教学中应精准把握学科发展......
语文与数学都是义务教育中的基本课程,看似毫无关联,但是从现实角度来看,学好语文可以帮助学生理解数学概念、分析数学问题,能够有......
本论文立足于语文学科的角度,以翻转课堂作为研究基础,通过实施翻转课堂教学案例,研究学生的听说能力和听说成绩,为实施语文的翻转......
深度学习概念源起于计算机领域的机器学习技术，渗透进教育领域后则指向学生的深度认知活动。深度学习状态下的学生需要在教师引导下......
思维发展与提升是语文新课标提出的新的教学目标,在语文教学中,要促进学生的思维发展与提升,阅读教学是最为重要的渠道,因此,语文......
行动导向教学法相较于以往以教师为中心的传统教学法,更加突出学生的主体地位,把课堂留给学生;这要求教师在上课前要做更多更好充......
在实施新课程诸多理念的具体实践中,越来越多的语文教师意识到要重视学生语文素养的培养和提升工作.但现实的情况是,很多教师习惯......
教师应牢记“为党育人,为国育才”的使命和责任,用好语文教材中的党史资源,发掘语文学科渗透党史学习教育的优势,将红色基因深植学......
职业学校的学生文化基础较薄弱,大多不具备较好的学习和行为习惯,这些问题让学生特别容易产生不良行为.工具性和人文性的统一是语......
近年来,跟随我国教育事业的不断变革,多种新型教学方式在课堂中兴起,例如:情景教学法、趣味故事法以及群文阅读教学法。其中群文阅......
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