【摘 要】
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随着新课程改革的大力推进及国家对具备高素质人才的需求,对学生进行核心素养的培养,成为各科教师教学的重要目标。但是,受传统应试教育的影响,部分教师在教学时,依然采用传
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题,课题名称“基于初中数学核心素养的高效课堂教学策略研究”,课题立项号,GS〔2019〕GHB1221
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随着新课程改革的大力推进及国家对具备高素质人才的需求,对学生进行核心素养的培养,成为各科教师教学的重要目标。但是,受传统应试教育的影响,部分教师在教学时,依然采用传统的教学方式,达到提高学生学习成绩的目的。在这样的教学方式中,虽然,学生科目成绩有所提升,但学生的逻辑能力、数学建模能力并未得到提升,不利于学生的全面发展。本文围绕初中数学教学,探讨了在教学中如何更好地培养学生的核心素养。
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