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小学是学生第一次接触语文和学习语文的过程，学生对语文的印象是非常重要，在语文学习过程当中学生最主要的学习的就是阅读。在语文书上有非常多的阅读文章，而学生们如何分辨文章的相同点和不同点，就需要学生对文章进行分析、比较。所以，教师在小学语文的教学过程当中，要引导学生对不同的文章进行对比，从而提高学生的学习思维，拓展学生的眼界，同时促进学生能够对这些阅读进行更好的认识。