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来源 :小学生导刊(中年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong487
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  《袋鼠进城》讲述了袋鼠蹦蹦进城发生的有趣故事。
  蹦蹦腆着大肚子,喘着气,一直追赶公共汽车,寻找丢了孩子的妈妈。我读到这里时,觉得蹦蹦做事认真又有爱心。
  我读到蹦蹦发现自己的口袋让小孩尿湿了,头朝地做一个倒立,倒掉了尿……我忍不住呵呵地笑起来。它真可爱,有一颗宽容的心。
  湖南省隆回县桃洪镇梨子园实验学校四年级 罗海维
   (指导老师 胡菊娥)
  王一梅写的《兔子的胡萝卜》,是一篇充满爱与温馨的童话。
  读完这篇童话,我心中涌起一股暖流。胡萝卜的传递过程,就是爱心的传递过程,让人感受到一种温馨的、浓浓的友爱。
  湖南省靖州苗族侗族自治县鹤山小学四年级 刘 晨
  (指导老师 曹 扬)
  妈妈给我买了一本王一梅的书。我无意中翻到一篇《河马美食店》,我被故事里小兔对河马的信任感动了。
  前不久,妈妈给我买了一支笔,和同桌周浩宇的笔一样。那天,他的笔突然不见了。有同学认为是我拿了他的笔。我大声说:“我没拿他的笔!”周浩宇说:“钟玲不是这种人。我还是再找找吧!”最后,他的笔找到了。他对我的信任让我特别难忘。
  湖南省常德市武陵区华南实验学校四年级 钟 玲
   (指导老师 胡丽平)
其他文献
那天,我背着书包去上学,边走边喝着牛奶。经过小区的拐角口,我看见了一个垃圾桶。我做了一个投篮的动作,将牛奶盒对准垃圾桶一扔。牛奶盒在空中划出了一道“美丽”的弧线,掉在垃圾桶的旁边。呀,投篮不准!没人看见,我转身走了。  我读了李爷爷的《白墙上的黑手印儿》,想到自己扔在外面的牛奶盒,很羞愧。小秋秋,你知错就改。好样的!  我决定把扔掉的牛奶盒捡起来!中午放学,我经过那里时,找不到我扔的牛奶盒了,可是
在幼儿园这个相对特殊的环境里,幼儿教师的语言对幼儿的成长和发展起着非常重要的作用。规范、正确、适宜、积极的语言能够在活动过程中化深奥为浅显、化抽象为具体、化平淡