论文部分内容阅读
“我曾经，为一个人写过诗。”
17岁的时候，我开始写诗。在此之前，我从未想过我会写诗，这一切，都源于秋沐送给我的那本诗集。
高二升高三的那个暑假，语文老师上了一堂朗诵课，让学生自由选择诗歌上台朗读。
我成绩中等偏上，但生性冷淡，喜静厌闹，向来不会参加这些活动。而我的同桌秋沐，与我恰恰相反。
他雖然成绩一般，但活泼、阳光，虽然嘴巴毒了点，但并不妨碍他成为“班宠”。
他总以“老师把我们安排在一起，就是为了以优补差”的名义逼迫我教他做题。
虽然有时候我挺烦他的，但在紧张而压抑的高三时光里，他幽默的性子确实给我添了不少乐趣。
慢慢地，我觉得，这个人似乎也没那么讨厌了。
在我的记忆里，秋沐这人不仅“逗”，还“抠”。别人吃早饭要花七八元，而他就一个包子垫肚子，而且还不吃晚饭。至于零食奶茶之类的，我和他做了半年同桌，从未在他身上看到过。
虽然高三生活很无聊，他却一直很活泼，整天乐呵呵的。
那次语文课老师在讲了要开朗诵课后，他却一反常态，安静地坐着，不知在想什么。
我用笔轻轻地戳了他好几次，他才缓缓抬起头看我，安静地看着我，那双幽暗的眼眸里却是我看不懂的复杂。
我如鲠在喉，默默地埋头做题。
更让我吃惊的是，他竟然破天荒地在书店买了12元一本的《微阅读》！那一期是一本诗集，里面有191首中外诗歌选。
而且他还在纸上抄了一首诗的英文翻译，满怀笑意地递给我，美名其曰“这样更能提高他对英语的兴趣”。
其实我不傻。
他那点小心思我看得清楚。
平时一袋薯片都舍不得买的人，却如此大方地给我买了本诗集。
要是说他不喜欢我，我还真不信。
我也是个小姑娘，他的喜欢正好满足了我那点小小的虚荣心。
我也很开心地用我的蹩脚英语给他读了几遍，朗诵那天他就兴冲冲地抱着书上了讲 台。
“我喜欢你是寂静的，仿佛你消失了一样。你从远处聆听我，我的声音却无法触及你……”
少年的声音清冷如珠玉碰撞，落盘时叮当作响，在寂静的教室里回荡。
我抬起头，正对上他炯炯有光的眼睛，那一刻，我的心漏了一拍。
心里升起难以言喻的情绪，说不清道不明。
很多年后，每次想起这个画面，我问自己，什么是喜欢呢？
如果是“扑通扑通的”心跳，和这一刻，看着这个人，嘴角不自觉地上扬。
那我，大概真的喜欢上了他吧。
周围有同学察觉到我们在对视，露出意味深长的笑容看过来。我慌乱地低头写作业，心却如小鹿般乱撞，怦怦直跳。
在他走下台坐到座位上时，我的心得跳得更厉害了。
秋沐捧着书，笑着看着我，声音温柔：“你喜欢这首诗吗？”
我低着头没回答，第一次遇到这种场面，我慌乱得不知所措，心里仿佛小鹿跳个不停。
虽然我在感情上很迟钝，但也并非什么不懂。
尤其是他那双黝黑的眸子里的温柔都快溢出来了，他的意思就差写在脸上了。
纠结过后，还是理智占了上风，我平静地抬头，仿佛什么都没发生过似的，淡淡地说：“我不喜欢诗，我要学习了，你别打扰我。”
像是印证这句话似的，我一说完就继续做题了。
我攥紧手中的笔，不敢看他的表情。
眼泪在我眼眶里打转，却始终没落下来。
那是一种怎么样的感觉呢？
仿佛天空上所有的云都缓缓聚集在了我的头顶，我愣愣地站在原地，却被淋了一场雨。
我告诉自己，我不能喜欢他。
接下来的一整天我们都没说话，直到黄昏放学时他在校门口追上我，把手里的书塞到我手里，笑容浅浅，“我留着也不看，送给你了，要是不喜欢就扔了吧。”
我还没反应过来他就跑了。
握着手里的书，那天晚上我坐在书桌前，翻开今天他读的那首诗，是聂鲁达的《我喜欢你是寂静的》。
“我喜欢你是寂静的，仿佛你消失了一样。你从远处聆听我，我的声音却无法触及你。好像你的双眼已经飞离远去，如同一个吻，封缄了你的嘴。”
那晚，躺在床上，我的脑海里全是这首诗，还有上午秋沐念诗的声音。
从小是单亲家庭的我深知生活不易，所以努力学习，不让妈妈操心，那些情爱我根本无暇顾及，更不能去想那些不属于我的东西。
那一晚，我翻来覆去，脑海里都是秋沐的脸，各种各样的表情，我竟然失眠了。
第二天坐在座位上，我和秋沐之间似乎又恢复了以前的那种状态，一起学习，也会互相调侃，但似乎少了点什么。
其实我一点也不喜欢这种感觉。
我把那本诗歌放在抽屉里，偶尔上课走神时脑海里会跳出一些华丽的诗句，然后慢慢拼成一首诗。
17岁那年，我偷偷存了上百首诗稿，基本上是情诗，没有给任何人看过，包括秋沐。
那时候他是个青涩懵懂的少年，而我却成熟得像个老人。
高考结束的那个下午，妈妈在校外接我，于是我默默地看着秋沐从我身后走过。
那一刻，我心里百感交集。
后来的同学聚会，高考报名，我都没有再见过秋沐，他没有QQ、微信，没有人有他的联系方式。
上大学的时候，我偶然从老朋友那里听到他的消息，听说他高考失利，读了大专，也有的说他转校复读了。
反正我和他彻底断了联系。
大二时社团里开展了一个诗歌朗诵活动，我心血来潮拿出那本诗集，准备念他念过的那首诗。
在教室里念那首诗的时候，我的眼前忽然又浮现了他的影子，想起曾经有这样一个人曾用很笨的方式表达自己年少的喜欢，可奈何我这个木头不解风情。
可惜年少时不知真情可贵。
念完最后一句话，我合上书，书里却落下一张皱巴巴的纸条，上面写着歪歪扭扭的英文：“About that girl，that one I let get away. ”
那个女孩，我们曾擦肩而过。
熟悉的字迹。
一行泪从眼角滑落。
旁边的人都愣愣地看着我，不知道我怎么突然就流泪了。
我抬起来仰望天空，想起那年夏天，也是这样的傍晚，悲伤的云曾在我头上聚集。
然后，他在我的心里，下了一场雨。
蓦地，纸条被风吹走，爱过的人，写过的诗，都留在了青春里。
编辑：苗嘉琳
17岁的时候，我开始写诗。在此之前，我从未想过我会写诗，这一切，都源于秋沐送给我的那本诗集。
高二升高三的那个暑假，语文老师上了一堂朗诵课，让学生自由选择诗歌上台朗读。
我成绩中等偏上，但生性冷淡，喜静厌闹，向来不会参加这些活动。而我的同桌秋沐，与我恰恰相反。
他雖然成绩一般，但活泼、阳光，虽然嘴巴毒了点，但并不妨碍他成为“班宠”。
他总以“老师把我们安排在一起，就是为了以优补差”的名义逼迫我教他做题。
虽然有时候我挺烦他的，但在紧张而压抑的高三时光里，他幽默的性子确实给我添了不少乐趣。
慢慢地，我觉得，这个人似乎也没那么讨厌了。
在我的记忆里，秋沐这人不仅“逗”，还“抠”。别人吃早饭要花七八元，而他就一个包子垫肚子，而且还不吃晚饭。至于零食奶茶之类的，我和他做了半年同桌，从未在他身上看到过。
虽然高三生活很无聊，他却一直很活泼，整天乐呵呵的。
那次语文课老师在讲了要开朗诵课后，他却一反常态，安静地坐着，不知在想什么。
我用笔轻轻地戳了他好几次，他才缓缓抬起头看我，安静地看着我，那双幽暗的眼眸里却是我看不懂的复杂。
我如鲠在喉，默默地埋头做题。
更让我吃惊的是，他竟然破天荒地在书店买了12元一本的《微阅读》！那一期是一本诗集，里面有191首中外诗歌选。
而且他还在纸上抄了一首诗的英文翻译，满怀笑意地递给我，美名其曰“这样更能提高他对英语的兴趣”。
其实我不傻。
他那点小心思我看得清楚。
平时一袋薯片都舍不得买的人，却如此大方地给我买了本诗集。
要是说他不喜欢我，我还真不信。
我也是个小姑娘，他的喜欢正好满足了我那点小小的虚荣心。
我也很开心地用我的蹩脚英语给他读了几遍，朗诵那天他就兴冲冲地抱着书上了讲 台。
“我喜欢你是寂静的，仿佛你消失了一样。你从远处聆听我，我的声音却无法触及你……”
少年的声音清冷如珠玉碰撞，落盘时叮当作响，在寂静的教室里回荡。
我抬起头，正对上他炯炯有光的眼睛，那一刻，我的心漏了一拍。
心里升起难以言喻的情绪，说不清道不明。
很多年后，每次想起这个画面，我问自己，什么是喜欢呢？
如果是“扑通扑通的”心跳，和这一刻，看着这个人，嘴角不自觉地上扬。
那我，大概真的喜欢上了他吧。
周围有同学察觉到我们在对视，露出意味深长的笑容看过来。我慌乱地低头写作业，心却如小鹿般乱撞，怦怦直跳。
在他走下台坐到座位上时，我的心得跳得更厉害了。
秋沐捧着书，笑着看着我，声音温柔：“你喜欢这首诗吗？”
我低着头没回答，第一次遇到这种场面，我慌乱得不知所措，心里仿佛小鹿跳个不停。
虽然我在感情上很迟钝，但也并非什么不懂。
尤其是他那双黝黑的眸子里的温柔都快溢出来了，他的意思就差写在脸上了。
纠结过后，还是理智占了上风，我平静地抬头，仿佛什么都没发生过似的，淡淡地说：“我不喜欢诗，我要学习了，你别打扰我。”
像是印证这句话似的，我一说完就继续做题了。
我攥紧手中的笔，不敢看他的表情。
眼泪在我眼眶里打转，却始终没落下来。
那是一种怎么样的感觉呢？
仿佛天空上所有的云都缓缓聚集在了我的头顶，我愣愣地站在原地，却被淋了一场雨。
我告诉自己，我不能喜欢他。
接下来的一整天我们都没说话，直到黄昏放学时他在校门口追上我，把手里的书塞到我手里，笑容浅浅，“我留着也不看，送给你了，要是不喜欢就扔了吧。”
我还没反应过来他就跑了。
握着手里的书，那天晚上我坐在书桌前，翻开今天他读的那首诗，是聂鲁达的《我喜欢你是寂静的》。
“我喜欢你是寂静的，仿佛你消失了一样。你从远处聆听我，我的声音却无法触及你。好像你的双眼已经飞离远去，如同一个吻，封缄了你的嘴。”
那晚，躺在床上，我的脑海里全是这首诗，还有上午秋沐念诗的声音。
从小是单亲家庭的我深知生活不易，所以努力学习，不让妈妈操心，那些情爱我根本无暇顾及，更不能去想那些不属于我的东西。
那一晚，我翻来覆去，脑海里都是秋沐的脸，各种各样的表情，我竟然失眠了。
第二天坐在座位上，我和秋沐之间似乎又恢复了以前的那种状态，一起学习，也会互相调侃，但似乎少了点什么。
其实我一点也不喜欢这种感觉。
我把那本诗歌放在抽屉里，偶尔上课走神时脑海里会跳出一些华丽的诗句，然后慢慢拼成一首诗。
17岁那年，我偷偷存了上百首诗稿，基本上是情诗，没有给任何人看过，包括秋沐。
那时候他是个青涩懵懂的少年，而我却成熟得像个老人。
高考结束的那个下午，妈妈在校外接我，于是我默默地看着秋沐从我身后走过。
那一刻，我心里百感交集。
后来的同学聚会，高考报名，我都没有再见过秋沐，他没有QQ、微信，没有人有他的联系方式。
上大学的时候，我偶然从老朋友那里听到他的消息，听说他高考失利，读了大专，也有的说他转校复读了。
反正我和他彻底断了联系。
大二时社团里开展了一个诗歌朗诵活动，我心血来潮拿出那本诗集，准备念他念过的那首诗。
在教室里念那首诗的时候，我的眼前忽然又浮现了他的影子，想起曾经有这样一个人曾用很笨的方式表达自己年少的喜欢，可奈何我这个木头不解风情。
可惜年少时不知真情可贵。
念完最后一句话，我合上书，书里却落下一张皱巴巴的纸条，上面写着歪歪扭扭的英文：“About that girl，that one I let get away. ”
那个女孩，我们曾擦肩而过。
熟悉的字迹。
一行泪从眼角滑落。
旁边的人都愣愣地看着我，不知道我怎么突然就流泪了。
我抬起来仰望天空，想起那年夏天，也是这样的傍晚，悲伤的云曾在我头上聚集。
然后，他在我的心里，下了一场雨。
蓦地，纸条被风吹走，爱过的人，写过的诗，都留在了青春里。
编辑：苗嘉琳