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本文通过揭示教学的本质来分析教学的矛盾运动,提出教学的基本矛盾是教师的教与学生的学的矛盾;教学的主要矛盾是教师与学生之间的矛盾;教学矛盾的主要方面与次要方面在教学发展的过程中不能一概而论,而应根据教学发展中矛盾双方斗争的力量的增减程度来决定。最后指出解决教学矛盾的方法是深化教育教学改革。
教学矛盾之探论
【摘 要】
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本文通过揭示教学的本质来分析教学的矛盾运动,提出教学的基本矛盾是教师的教与学生的学的矛盾;教学的主要矛盾是教师与学生之间的矛盾;教学矛盾的主要方面与次要方面在教学
【机 构】
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武汉化工学院
【出 处】
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培训与研究(湖北教育学院学报)
【发表日期】
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2002年04期
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