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基于阅绘悦美课程建构的“阅·画”之路,从幼儿的需要出发,打造学校特色发课程平台。本文就是意图通过美术中的绘本教学在孩子们心中播洒一颗艺术的种子,图画不再是文字的附庸,而是图书的生命,能有效地帮助孩子完成“话”与“画”的转换。通过绘本教学让孩子们学会“阅·画”,同时也将心理的情感和故事以“画”的形式表现出来,有效地实现幼儿画的个性表达。