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语文课堂教学是一个寻求美、感知美而创造美的过程。教师若能适时创设符合教学需要的情境．使教学内容具体化、形象化，则可以激发兴趣、启发思维。使学生在潜移默化中受到教育，获得审美熏陶。
实施情境教学,创设美的课堂
【摘 要】
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语文课堂教学是一个寻求美、感知美而创造美的过程。教师若能适时创设符合教学需要的情境．使教学内容具体化、形象化，则可以激发兴趣、启发思维。使学生在潜移默化中受到教育，获
【机 构】
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江苏省宜兴外国语学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2014年1期
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