【摘 要】
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语文在初中阶段的学校教育工作中扮演着至关重要的角色,在学生人文素养、性格发展的提升与奠基方面起到强力的推进作用,其重要性由此可见一斑。因此,教师务必肩负起教好语文
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语文在初中阶段的学校教育工作中扮演着至关重要的角色,在学生人文素养、性格发展的提升与奠基方面起到强力的推进作用,其重要性由此可见一斑。因此,教师务必肩负起教好语文与带领学生学好语文的重任。但在实际的教学过程中,很多教师却由于种种客观因素的限制,导致教学效率较低,教学效果较差。那么,教师应当采用怎样的教学方法去改变这一现状,促使教学效率与教学效果全面发展呢?本文将围绕这一问题,根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际情况,进一步展开论述。
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