论文部分内容阅读
临床查房是临床医师利用基础医学和临床医学知识,对临床资料进行综合分析、逻辑推理,从错综复杂的线索中找出主要矛盾并加以解决的过程。而教学查房是培养临床医学生及临床医生的重要手段。以问题为基础的教学模式（Problem Based Learning,PBL）是美国神经病学家Barrows1969年提出的,是目前国内外新兴的教学模式,是一种以小组形式，以问题式教学为载体，围绕每一个问题展开讨论及验证，使学生获得知识和解决问题技能的教学方法。我科在硕士研究生教学查房过程中，探索引进了PBL教学模式，取得了良好的教