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教育改革的深化推进下,初中英语课堂教学质量提升就需要教师创新观念,在教学当中注重当堂反馈措施的科学化运用,从这些基础层面得以完善,才能调动学生学习积极性.基于此,本文先就初中英语课堂教学当堂反馈应用优势加以阐述,然后就当堂反馈应用的措施详细探究,希冀能从多角度进行优化,发挥当堂反馈应用作用.
当堂反馈在初中英语课堂中的应用探讨
【摘 要】
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教育改革的深化推进下,初中英语课堂教学质量提升就需要教师创新观念,在教学当中注重当堂反馈措施的科学化运用,从这些基础层面得以完善,才能调动学生学习积极性.基于此,本文
【机 构】
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吉林省长春市农安县万金塔乡第二中学 130200
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年36期
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