【摘 要】
：
目的探讨OxfordⅢ单髁系统治疗膝关节内侧间室退变的中远期疗效。方法 24例膝关节内侧间室退变患者,分为2组,A组(10例)给予患者全膝关节置换术治疗及常规治疗,B组(14例)给予
论文部分内容阅读
目的探讨OxfordⅢ单髁系统治疗膝关节内侧间室退变的中远期疗效。方法 24例膝关节内侧间室退变患者,分为2组,A组(10例)给予患者全膝关节置换术治疗及常规治疗,B组(14例)给予患者单髁置换术治疗。所有患者均于术前、术后1年和3年行X线片检查及HSS评分,并观察并发症的发生率。结果 2组术前HSS评分差异无统计学意义(P>0.05);与A组相比,B组术后1年和3年疗效均明显增高,差异有统计学意义(P<0.05);B组术后1年和3年并发症的发生率差异无统计学意义(P>0.05)。结论与全膝关节置换术相比,单髁置换术具有创伤较小、恢复快、可以保存骨量、术后并发症较少、术后功能恢复较好、能够保留本体感觉、髌股关节匹配良好的优点。
其他文献
大多数农村中小学教师对校本教研中“自我反思、同伴互助、专业引领”等的认同程度很低。农村学校校本教研,直接决定了我县基础教育课程改革能否整体推进和持续发展。组织开
对政治监督内涵特征进行科学准确的解读阐释,有助于形成系统完善的政治监督理论体系,有助于人们消除认识偏差与误读并在实践中正确的贯彻落实。从实践工作视角看,政治监督的
目的探讨孕期保健对高龄产妇并发症控制及妊娠结局的影响。方法选取2016年1月~2018年1月我院收治的高龄产妇102例,依据就诊时间顺序分为对照组和观察组各51例。所有产妇前期
目的CD56表达与甲状腺乳头状癌(PTC)临床病理特征的关系及对远处转移的预测价值。方法选择2014年1月至2015年3月期间在本院接受手术切除的PTC患者184例作为PTC组,同期在本院
在初中阶段历史高效课堂的实施过程中,新的教学模式不断推进,小组合作学习模式也从中脱颖而出。以小组探究为形式的合作学习,与新课标提出的新兴理念十分契合,有利于使学生在
目的探讨不同的管理方式对变应性鼻炎患儿舌下特异性免疫治疗有效性及依从性的影响。方法采用不同的管理方式,对经特异性免疫治疗的170例患儿1年后进行依从性及疗效调查分析,
思辨小说虽历史渊源深厚,却在20世纪下半叶焕发新生。很多思辨小说含有科幻元素,但更多关注社会和文化因素,其魅力在于将虚构的世界与现实紧密联系。纵观其发展历程,思辨小说
课堂,是老师和学生的主阵地,四十五分钟的充分利用,是高效课堂的充分体现,而如何做到充分利用四十五分钟,面对有思想、有情感的学生和复杂多变的课堂,是作为引导者的教师终身