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＂未成曲调先有情。＂一部好的电影,精彩别致的开头能扣人心弦,让人产生非往下看不可的强烈欲望。同样一节优秀的音乐课只要我们开动脑筋,创造性地设计导入部分,就能激发学生求知的兴趣,从而达到课堂教学的最优化。
浅谈初中音乐课的导入设计
【摘 要】
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＂未成曲调先有情。＂一部好的电影,精彩别致的开头能扣人心弦,让人产生非往下看不可的强烈欲望。同样一节优秀的音乐课只要我们开动脑筋,创造性地设计导入部分,就能激发学生求知
【机 构】
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江苏省苏州工业园区唯亭学校
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2016年9期
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