数学日记:师生交流的一条热线

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在初中数学教学中,师生之间的交流十分重要,不仅有利于教师对学生学习状况的了解,知道学生的优点和不足,而且有利于教师优化教学模式,更改授课重点。本文介绍了数学日记如何成为师生交流的一条热线。 In junior high school mathematics teaching, the exchange between teachers and students is very important. It is not only conducive to teachers’ understanding of students’ learning status, students’ advantages and disadvantages, but also helps teachers to optimize teaching mode and change teaching emphasis. This article describes how a math diary can be a hotline for teacher-student interaction.
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