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在这个知识服务于社会发展的环境背景之下,国家越来越注重对人才的综合能力和专业素养的有效提升。相关部门也在通过对各种制度和相关政策的改革,以促进教育的实效性和应用价值。鉴于此,本文结合湖南铁路科技职业技术学院的教学情况为例,主要针对现代学徒制与双师工作室一体化人才培养模式进行相关分析,仅供参考。