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摘 要：随着我国本科教育的发展和“一流”学生培养需求的不断提高，新时期的教学需要激励学生刻苦学习、促进创新人才培养等措施，推动高质量课程建设。目前，基础工程的传统教学模式已无法满足新时代的学生发展需求。基于教学经验和思考，结合国内外多所高校的先进教学理念，以课前、课堂、课后及考核四个阶段为基础，对中南大学基础工程的本科教学进行探索实践。该教改方案不仅经过了线下实践验证，而且在遇到特殊情况时，也适用于线上教学的实践。