【摘 要】
：
以数字图文信息技术专业核心课程"版式设计"为例,开展教学资源整合与网络教学实践。依托"智慧职教"平台教学云平台组织教学,利用专业教学资源库在线课程进行辅助教学,并在企
论文部分内容阅读
以数字图文信息技术专业核心课程"版式设计"为例,开展教学资源整合与网络教学实践。依托"智慧职教"平台教学云平台组织教学,利用专业教学资源库在线课程进行辅助教学,并在企业微信群内进行课堂讨论与交流,开展形式多样的网络互动教学。为了进一步充实课程资源,整合微信公众号、抖音短视频等平台资源与学生共享,全面调动学生学习积极性。教学云平台与网络资源种类繁多,教师可根据课程特点选择教学云平台并有效整合资源开展网络教学,为网络教学发展提供参考。
其他文献
在党中央推进新农村建设时期，我们教育工作者要与时俱进，实事求是，搞好学生的教育工作，尤其是小学生的写作水平尤为重要。我们要在作文教学中，尽力让学生从身边之事写起，写出自己熟
为回顾广西农业机械化发展历程，充分展示建国以来广西农业机械化新技术、新机具、新成就、新风貌，大力传承和弘扬农机文化，近日，自治区农机局在新办公楼二楼举办农机化摄影展。12
1．十里香卤烤王 “十里香卤烤”源于荆楚一王氏家族，在乾隆盛世年间被乾隆钦点为“荆楚一绝”。现其嫡系传人王培洪先生把祖传药膳秘方与现代科学技术相结合。
坚持“工学结合、半工半读”的人才培养模式是我国职业教育改革与发展的一个关键问题，特别是中职学校改革与发展的新课题。
<正> 实系数一元二次方程ax~2+bx+c=0(a≠0)的判别式△=b~2-4ac,在解题中有着十分广泛的应用。对于判别式的应用,目前已有较多的文章对此进行了论述,本文就如何正确灵活应用
目的:消瘤丸治疗子宫肌瘤(气滞血瘀型)的临床疗效观察与评价。方法:将己确诊为子宫肌瘤的患者60例,随机分为试验组30例,口服消瘤丸;对照组30例,期待疗法。3个月为一疗程,观察
采用麦芽糖醇替代蔗糖,并添加青麦仁全粉,用于酸奶的制作。以感官得分为评价指标,首先通过单因素试验考察麦芽糖醇加入量、青麦仁全粉加入量、发酵时间、发酵温度对酸奶品质
寝室内三台电脑使用宽带路由器共享一条ADSL宽带上网．大家都喜欢用PPLiVe欣赏自己喜欢的网络电视。不过可怜的1兆带宽难以承受三台电脑同时观看网络电视的带宽需求，P2P直接将电