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小学生的英语处于起步阶段.对于小学生来说,全英文的英语课堂具有很大的挑战性.很多学生会因此失去学习英语的信心和兴趣.而在课堂教学中实施合理的评价则是调动孩子学习积极性,保护孩子学习兴趣,提高课堂效率很好的方式.本文分三个方面阐述了教师如何在小学英语课堂中做到合理评价.
合理评价在小学英语课堂中的实践和研究
【摘 要】
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小学生的英语处于起步阶段.对于小学生来说,全英文的英语课堂具有很大的挑战性.很多学生会因此失去学习英语的信心和兴趣.而在课堂教学中实施合理的评价则是调动孩子学习积极
【机 构】
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渤海大学教育与体育学院
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2018年46期
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