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为了提高免费师范生的教学能力,文章通过采用观察法,以52名理科免费师范生在微格教室进行的模拟教学录制的视频为样本,对师范生课堂提问类型及反馈现状进行了观察,提出了改进措施。
免费师范生课堂提问类型及反馈的现状调查
【摘 要】
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为了提高免费师范生的教学能力,文章通过采用观察法,以52名理科免费师范生在微格教室进行的模拟教学录制的视频为样本,对师范生课堂提问类型及反馈现状进行了观察,提出了改进
【机 构】
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伊犁师范学院教育科学学院教育科学研究所
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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2018年度伊犁师范学院校级科研项目“理科免费师范生教学能力的调查研究”资助(编号:2018YSJC22)
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