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通过实现内容编排与学生基础水平相结合，教学内容与生活、生产实践及学科前沿相结合，教材内容讲授与育人要素相结合，传授知识与启发思维和提高能力相结合，传统教学方法手段与现代化教学方法手段相结合，提高高校工科普通化学课程教学效果。
实现五个结合改善工科普通化学课程教学效果
【摘 要】
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通过实现内容编排与学生基础水平相结合，教学内容与生活、生产实践及学科前沿相结合，教材内容讲授与育人要素相结合，传授知识与启发思维和提高能力相结合，传统教学方法手段与现代
【机 构】
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华南农业大学理学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2009年8期
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