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在小学数学教学中开展多元化教学,有利于提高学生的核心素养,有利于促进学生思维能力的提高,有利于教学效率与质量的提高.当前随着教学改革的迅猛发展,教育教学方法与手段的创新也进入到新的一个阶段.在小学阶段的数学教学中,通过多元化教学构建起高效的数学课堂,促进学生能力素养和知识水平的提升与发展.本文首先对多元化教学法在小学数学教学中的意义与价值做了分析和阐述.其次,探讨了该方法在小学数学课堂教学中的应用方法.