切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
二值图象结构特征的提取
二值图象结构特征的提取
来源 :无线电通信技术 | 被引量 : 3次 | 上传用户:judge119
【摘 要】
:
本文提出几种不同的用于表示二值图像的、同心圆结构特征,并将其应用到图像识别上。圆心的选择有外接圆法、重心法、结构圆法等。特征有同心圆与图像相交的次数和相交的长度,还有表示其相交位置的空间分布的特征量。应用到图像识别得到了满意的效果。
【作 者】
:
李艳斌
戚飞虎
【机 构】
:
上海交通大学,上海交通大学
【出 处】
:
无线电通信技术
【发表日期】
:
1995年01期
【关键词】
:
二值图象
特征提取
图象识别
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文提出几种不同的用于表示二值图像的、同心圆结构特征,并将其应用到图像识别上。圆心的选择有外接圆法、重心法、结构圆法等。特征有同心圆与图像相交的次数和相交的长度,还有表示其相交位置的空间分布的特征量。应用到图像识别得到了满意的效果。
其他文献
基于Multisim的模拟电子技术实验教学设计
针对模拟电子技术理论性、工程型、实践性强的特点,将Multisim仿真融入到实验教学中,在理论教学后和搭建实际实验电路前进行基于Multisim的设计电路和仿真电路的环节,从而有
期刊
MULTISIM
仿真
实验教学
小学英语复习导入法的经验浅谈
<正>导入是教师在上一课新的课文内容之前,组织学生进行课前的心理准备和知识准备,引导学生进入学习的行为方式。导入的方法一般有复习导入、直接导入、演示导入、实验导入、
期刊
英语复习
导入法
知识准备
故事导入
课文内容
课型
小学英语
行为方式
教学内容
简笔画
创新机制推进反渎工作
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
报纸
苏州丝绸文化旅游发展研究
苏州丝绸文化旅游是为了弘扬丝绸文化,促进苏州旅游业的发展。目前苏州丝绸文化已发展并取得了一定成绩,具备了一定的规模,但由于还存在文化挖掘不够深入、旅游产品不够丰富
期刊
苏州
丝绸文化
旅游
顺学而教,培养学生灵动思维
数学思维是运用特殊的数学符号语言以抽象概括为特点,对客观事物按照数学自身的形式或规律做出的间接概括的反映。教学中,教师要通过创设积极思考的环境,提供充分思考的空间,
期刊
数学教学
顺学而教
灵动思维培养
U+A′的基及其基变换
设UA'是A'上A2型量子代数,给出了UA'的子代数U+A'的两组基及其基变换.
期刊
量子代数
子代数
基
quantum algebra subalgebra base
创设教学情境,激活课堂思维,发展核心素养——以高中物理“电磁感应现象”教学为例
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
核心素养
情境创设
数字化实验
纳米晶与非晶Mm(NiCoMnAl)5结构及氢扩散系数研究
通过循环伏安法测定了纳米晶态与非晶态Mm(NiCoMnAl)5贮氢合金电极中的氢扩散系数,并利用XRD、TEM和SAED对贮氢合金进行了结构表征。结果表明:纳米晶合金比非晶合金具有更高的结
期刊
纳米晶态
贮氢合金
氢扩散系数
循环伏安法
nanoerystalline hydrogen storage alloy hydrogen diffusion
具有边界条件的非凸单个守恒律整体弱熵解的结构
对具有限个间断点的分段常数初始值和常数边界值的非凸单个守恒律问题研究弱熵解的结构及波与边界的相互作用,澄清弱熵解在边界附近的性态.
期刊
非凸单个守恒律
初边值问题
边界熵条件
整体弱熵解
nonconvex scalar conservation laws initial - boundary
电工专业课的创新教学方法探讨
《电机与变压器》作为技工院校维修电工专业的基础课,对相关后续课程的学习有着重要的影响.如何提高课程教学质量,一直是教师探索和研究的课题.本文对知识结构创新、教学手段
期刊
学习兴趣
电机与变压器
电工专业基础
教学质量
与本文相关的学术论文