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<正>木桶理论是由美国管理学家彼得提出的。其内涵是:一只水桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板上有漏洞,这只桶就无法盛满水。
木桶理论与扬长教育
【摘 要】
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<正>木桶理论是由美国管理学家彼得提出的。其内涵是:一只水桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板上有漏洞,这只桶就无法盛
【机 构】
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长岭县流水镇中心校;
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2010年30期
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