杨淑莲教授治疗再生障碍性贫血经验辑要

来源 :中国中医急症 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bencui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
杨淑莲系河北医科大学附属教学医院——廊坊市中医医院主任中医师、教授,天津中医药大学硕士生导师,河北省首届名中医,"十二五"国家临床重点专科中医血液专科学术带头人.杨师致力于中医血液病的教学、科研及临床诊疗工作,现任中国中医血液专业委员会副主任委员、中国中西医结合血液专业委员会常务委员,第4批河北省老中医药专家学术经验继承指导老师.笔者师从杨淑莲教授,深感其对再生障碍性贫血(以下简称再障)辨证论治具独到之处,受益匪浅,现将杨老师治疗急、慢性再障经验总结并分述如下.
其他文献
β地中海贫血是一种常见且最早被认识的单基因遗传性疾病,目前有许多治疗该疾病的方法,但这些治疗措施效果有限且成本高;而诱导性多潜能干细胞(iPSCs)是近年来迅速发展起来的
应用型本科院校在实践教学方面尚存在着认识不统一、实践教学质量不高、实践教学师资队伍不足和实践教学质量评价体系不健全等方面的问题.解决上述问题,应明确实践教学应有的
钦州市滨海新城管理委员会常务副主任李健给记者的印象是严谨、务实,细致如微,思路清晰、井井有条,做事认真负责。采访前,记者从有关领导得知,2011年12月10日,李健由钦州市住
高职财经管理类专业人才培养存在的问题有培养目标定位不准、校企合作不可采取够深入、培养模式缺少内涵、课程内容与职业标准不对接、双师型教师缺乏、职业环境不够完善等.
随着中药应用的日益广泛和公众用药安全意识的普遍提升,有关中药不良反应(ADR)的问题日益凸显;如何客观认识、分析和评价中药的安全性问题,不仅可以提高中药疗效、为评价和控
应用性是MPA教育不同于学术型硕士教育的基本特点。增强MPA教育的应用性应体现在以下两个方面:一要在教学环节中加强应用性,特别是在课程设置上,应增加应用性课程的比重,在教
为适应现代化学工业的发展要求,化工专业本科人才培养模式应由“专业化”向“工程化”转变.“双师型”师资队伍、实验基地建设和课程改革是工程人才培养的基础、保障和有效途
创建国际法网络课堂的必要性主要体现在以下方面:有利于丰富教学内容,激发学生的学习兴趣;有利于借助互动平台,发挥学生的学习主动性;有利于知识的更新,使学生紧跟时代步伐;
超声波流量测量作为一种新型的流量测量方式逐渐被广泛应用,但是在测量小管径圆管内液体流量时换能器存在平面与圆管壁耦合困难、单个换能器只能测量几种直径相近的管材、使
高等学校成人教育在办学目标、教学内容、教学方式、管理模式、师资保障等方面存在一些亟待解决的问题.为此,一要转变办学观念,把教育质量放在首位;二要更新教学内容,提高实