【摘 要】
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近些年,'健康课堂'理念逐渐深入到小学语文课堂上来,所谓的'健康课堂'不仅需要教师对教学的期望,更有师生之间和谐的关系构建和学生对学习的积极愿望,其中如
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近些年,'健康课堂'理念逐渐深入到小学语文课堂上来,所谓的'健康课堂'不仅需要教师对教学的期望,更有师生之间和谐的关系构建和学生对学习的积极愿望,其中如何让学生参与进来便成了构建'健康课堂'关键点。本文以小学语文教学中学生参与意识的培养为研究对象,针对小学生的主动发展提出了自己的观点。
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