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初中语文作文教学过程中,教师要根据学生的不同发展阶段和写作水平,采取不同的作文教学策略,要做到因材施教,在教学过程中要根据写作主题进行情境创设,激发学生的写作灵感,写出真情实感,同时要帮助学生积累素材,学会运用素材,依托作文评改,真正提升学生的写作质量。本文对此进行了分析研究。
初中语文作文教学策略探讨
【摘 要】
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初中语文作文教学过程中,教师要根据学生的不同发展阶段和写作水平,采取不同的作文教学策略,要做到因材施教,在教学过程中要根据写作主题进行情境创设,激发学生的写作灵感,写
【机 构】
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江苏省建湖县上冈实验初级中学
【出 处】
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作文成功之路：教育新干线
【发表日期】
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2018年11期
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