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笔者尝试运用“互联网+教育”创新教学模式,结合移动学习方式,把片断时间、碎片时间收集起来,创造一种符合中职学生学习特点新型的开放、高效的教学模式,使学生有效进行课前预习、课中解疑、课后拓展提升,高效地培养学生学会利用优质资源进行自主探究和协作的能力,进而形成相应的职业素养。
基于“互联网+教育”移动学习在中职信息技术课中的应用研究
【摘 要】
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笔者尝试运用“互联网+教育”创新教学模式,结合移动学习方式,把片断时间、碎片时间收集起来,创造一种符合中职学生学习特点新型的开放、高效的教学模式,使学生有效进行课前
【机 构】
：
东莞市信息技术学校
【出 处】
：
信息与电脑(理论版)
【发表日期】
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2018年13期
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