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优质资源共享是精品课程建设的重要内容和目的。当前精品课程资源共享中存在一些问题，如部分学校与教师认识不到位、知识产权问题没有很好解决、课程资源不够丰富、分类指导不够、后期管理与服务跟不上。对此高校应提高认识，正确引导；完善激励机制，保护知识产权；加强后期管理，健全动态监测机制；加强分类指导，引导合理共享。