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我校受语言环境、教学方式及生源等因素的影响,学生对英语学习兴趣寥寥,甚至讨厌英语学习,导致中职英语教学困难重重。对此,笔者结合多年中职英语教学经验,对现阶段中职英语教学现状进行了分析,提出了优化中职英语课堂教学应遵循的原则,并在此原则的基础上,对如何优化中职英语课堂教学展开初步探讨,以期为中职英语课堂教学提供一定的参考。