浅析某设计院人才流失原因及对策

来源 :城市建设理论研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sjh_qj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:某设计院成立于1964年,经过几十年的发展壮大,已经成为一个水利行业甲级院。最近几年,该院人才流失严重,影响企业的进一步壮大发展。本文从某设计院的人才结构入手,对该院人才流失现状、原因、影响及对策进行分析。
  关键词:人才流失 现状 原因 影响对策
  中图分类号:C35文献标识码: A
  在水利市场竞争日益激烈的今天,水利人才的竞争也愈演愈烈,优秀水利人才成为企业的宝贵财富,但目前大多企业普遍面临重要人才留不住,紧缺人才招不来,人才流失,尤其是优秀人才、核心人才流失问题日渐突出。这种状况显然与企业所面临的越来越激烈的竞争环境不相适应,究竟如何破解人才流失的困局,让企业留住人才,显然成为企业生存与发展的关键。现以某设计院为缩影,对人才流失的现状、成因、影响及对策进行剖析。
  一、人才结构分析
  截止到2013年年底,某设计院在职职工205人,各类注册工程师54人, 离退休人员60人。该院在职员工构成进行分析,如下表:
  年份 总人数 性别情况 学历情况 职称情况 年龄情况
   男 女 大专及以下 本科 研究生及以上 高
  级
  工程师 中级
  工程师 初级及以下 55岁以上 45岁至55岁 35岁至45岁 30岁以下
  2013 205 150 55 90 103 12 70 65 70 13 46 83 63
  
  二、人才流失现状
  分析该院最近几年(2011年~2013年)人事资料信息,对近期该院人才流失的现状特征总结如下:
  1、年轻员工流失比率比较高。在近三年的离职人员中,75%为年龄在30岁周岁以下的刚参加工作几年的年轻人。
  2、高学历人员流失严重。近三年(2011-2013年),该院共有20人辞职,其中有1名博士,6名研究生,13人大学本科。
  3、个别部门人才流失现象严重。以某设计所为例,近三年辞职了7人,占到该所人力资源的40%。
  4、从该院流向区级同行业单位。大部分职工辞职后,流向薪水比较高的区级同行业单位,成了某些单位的后方培养基地。
  5、人才流失涉及专业多,覆盖面广。人才流失涉及专业多,有水工、机电、金结和地质等专业。
  
  三、人才流失的影响
  1、对于人才流失的空缺,需要重新招聘,单位付出高昂的人力资源成本。
  2、人才流失会造成单位的资料和技术的泄密。
  3、人才流失会造成一部分项目工作的完成时间延后,影响单位在整个行业的信誉。
  4、人才频繁流失影响职工的心理情绪,工作效率和工作质量大打折扣。
  
  四、人才流失的原因
  影响人才流失的因素多种多样,有个人发展因素,有企业自身的因素,也有社会因素的存在,主要从以下几个方面展开分析。
  (一)员工自身因素
  1、毕业生职业生涯规划与企业不匹配。招聘进来工作的毕业生发现企业太小,发展的空间不够大,与自己的职业生涯规划相差甚远。
  2、员工追求自我实现,寻求更大的发展空间。尤其是高学历者,努力追求价值自我实现,企业无法满足员工自身发展的需要,员工必然会另谋出路,重新寻求适合自身发展的环境。
  3、年轻人适应性比较强,学习能力强,对单位的依附能力比较小,跳槽顾虑比较少。
  (二)企业因素
  1、企业员工管理、激励制度不完善。考勤管理,打卡机都是形同虚设,赏罚不分明,职工上下班比较懒散的现象;年终绩效考核只是通过简单的一个年度总结来划分等级,缺少激励机制等。
  2、薪酬福利待遇问题。在水利行业里,各设计院的福利待遇相差比较大,因而出现“人往高处走,水往低处流“的现象。
  3、单位整体效益不佳。近三年人均产值基本没有变化。单位合同签订总产值下滑。主要有以下几个原因:(1)负担过重。截止到2013年底,该院离、退休职工达到60人,在职职工与其比例约为3.4:1,離退休人员养老负担过重。(2)资金回收困难。该院承担大多是政府公益项目,项目前期投入大量资金,但大多政府项目资金未能及时到账,导致该院出现大量呆账,经营资金周转困难。(3)竞争力相对薄弱。该院技术水平属中间阶层,业务受到大院和小院的双层夹击,同时勘察与设计资质不协调,影响该院业务的扩大。
  4、企业文化方面问题。企业文化不统一,沟通与协调存在诸多问题,工作交流少,相互合作少,一些有助于工作的信息未能很好地共享,员工感觉自己孤立,自己和企业没有形成共享体。
  5、企业领导人的能力与风格方面的问题。员工对上司的满意程度与员工流动存在着很强的相关度。当员工对其上司不满时,其流动倾向就会增加。具体表现比如:管理者能力不足或品德欠佳,就会难以令员工信服,则员工大多不愿久留。如果管理者不讲究工作方法,对于工作绩效不佳的 ,不采取任何措施,赏罚不够分明,就会挫伤大部分职工的工作积极性,也会产生流动。
  (三)社会因素
  信用机制的缺失,也是导致人才流失的一个诱因。近年来,水利建设投资加大,水利勘察设计业务繁重,对勘察设计产品质量把关不严,部分工程拖延工期严重,在社会上造成不良反应,严重影响该院在水利市场的声誉。
  五、减少人才流失的对策
  1、弄清潜在离职人群,对症下药。根据单位离职人员现状,管理者应弄清两类潜在离职人群:一是试用期人员;二是升迁危机人员。对于试用期的新人危机可以采取“以老带新”方式让他们迅速成长;对于有管理才能的年轻人可以大胆启用,打破体制改革不彻底的弊端,充实单位管理层的年轻力量。
  2、加强员工绩效考核,严格执行赏罚分明制度。第一,严肃考勤制度。坚决执行上、下班打卡制度与有事请假制度相结合。对于恶意旷工、无故不上班的同志或者对于勤恳满勤的同志给予赏罚。第二,加强绩效考评工作,增加对员工的绩效考评,打破流于形式的年度考核制。
  3、增强企业的竞争力,摆脱企业困境,加大资金回收力度,提升单位整体效益。
  第一,加快资质升级步伐,尽快完成地质勘察乙级升入甲级资质,提高企业竞争力,加大市场占有率,提升产品质量,严把产品质量关;第二,加快改企步伐,全面进行企业化管理,逐步将离退休人员全面推向养老保险,减轻单位负担。第三,充实经营实力,成立专项小组负责催款,加强资金回收力度,回笼资金,加强在市场的前期投入力量。第四,充分挖掘现有资源,提升员工福利待遇。
  4、努力创造良好的人际环境及良好的制度环境。俗语说:“良禽择木而栖“、“贤臣择主而事之”, 越高学历,越高技能的人越重视人际环境,因此,要吸引人才,留住人才,必须重视人际环境的发展。
  再好的人际环境也离不开一定的制度环境。单位要彻底打破单位用人现状,达到人尽其才,才尽其用,必须实行科学定岗、定员制度;完善人才培训制度,增加基层员工培训机会,培训人员要向部门做培训汇报,达到资源最大共享化;在选拨用人制度上,打破过去墨守成规的排队式用人模式,勇于选拨优秀的年经人才担任领导岗位。
  5、创建优秀的企业文化,铸造企业的凝聚力 ,让企业人性化管理落到实处。
  优秀的企业文化会使人才不再“为了生存而工作”,而是“为了工作而生存”,“为了快乐而工作”。应本着“以人为本”的科学发展观思想,尊重他们的人格,给予他们公正评价,满足他们自我实现的多方面的需求,增加与职工的信息交流与沟通,丰富职工的文化生活,从而在企业营造出人性化的、以人为本的环境与氛围,提供充分发展的空间,创造和谐宽松的环境,用高薪待遇留住人才,真情感染人才,增强员工的归属感。
  6、提升单位信誉,稳固单位现有市场,开拓新的市场领域。
  无论是稳固市场,还是开拓市场,都离不开信誉,良好的信誉的形成又离不开产品的质量。在水利市场被瓜分殆尽的今天,单位要生存,要发展,就要严控质量关,否则,单位信誉下降,市场出现丢失,单位有何效益可谈,人才流失也成为自然。
  7、管理者客观对待人才流失现象。
  正确客观对待人才流失现象。不应把员工的离职看成为 “这山望着那山高”,问题的关键是“要使员工的求变心态成为企业的可控状态”,为留住优秀人才,可以通过内部调整的方式留住优秀员工,来实现员工内部职业生涯的多元性。
  因此,人才流失的成因是多种多样的。作为企业领导者要正确客观对待人才流失现象,制定相应的人才管理制度及招募制度,不至于人才流失后,到处“亡羊补牢。作为管理者,应该制定符合企业发展的长期战略,让企业成为人才成长的沃土,成为一棵根深叶茂的梧桐树。
  参考文献:
  【1】彭健锋.《人力资源管理概论》【M】上海:复旦大学出版社,2003
  【2】段湘姬.《我国设计院人才流失成因及对策》【J】.湖湘论坛2008(3):39-41
  【3】祁蕾蕾.《企业人才流失的问题研究》【J】.天津大学管理学院院报2006.06 46-53
  【4】 姜荣国.《管理视野》 中国管理传播网
  【5】李江风.《水利部山西水利水电勘测设计研究院 发展中存在的问题及对策》《 科技情报开发与经济》2008年第l8卷第16期
  刘金影出生地:吉林长春出生日期:1978.7 从事人力资源管理 学历:大学本科工作单位:广西南宁水利电力设计院.
其他文献
目的 探讨医学生社会支持、网络成瘾、抑郁情绪之间关系,并验证网络成瘾在社会支持与抑郁情绪之间中介作用.方法 使用整群随机抽样方法,于2017年2—12月,使用一般资料调查表、社会支持量表、网络成瘾量表、抑郁情绪量表对某医科大学医学生进行问卷调查,使用结构方程模型验证网络成瘾在社会支持与抑郁情绪之间中介作用.结果 社会支持得分为(38.25±0.83)分,网络成瘾得分为(37.80±2.65)分,抑郁情绪得分为(20.27±1.08)分;社会支持与网络成瘾、抑郁情绪之间均呈负相关(r=-0.354,P<0.
目的 探讨教师标准化病人教学结合情景教学在儿科学临床教学中的应用效果.方法 选择2019年9月—2020年6月期间在我院儿科临床见习的86名临床医学专业的学生当做此次研究的对象,同时采取随机数字表法将入选对象均等划分为观察组以及对照组两个小组,对照组采取教师标准化病人教学,观察组在此基础上结合情景教学,对两组的理论知识考核成绩、实践能力考核成绩、病历书写水平、学生满意度以及兴趣度评分进行对比.结果 观察组的理论知识考核成绩、实践能力考核成绩、病历书写水平以及兴趣度评分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0
目的 探讨性激素六项检测对常见妇科疾病诊断和生殖健康管理中的应用价值.方法 选择本院2019年3月—2020年2月收治的180例妇科疾病患者为研究组,同时,选择同一时期本院进行健康体检的180例健康女性作为对照组.对研究组和对照组所有女性血清标本中雌二醇(estradiol,E2)、促黄体生成素(luteinizing hormone,LH)、孕酮(progesterone,P)、促卵泡成熟激素(follicle-stimulating hormone,FSH)、催乳素(prolactin,PRL)和睾酮
目的 分析优质护理在健康体检过程中的应用效果.方法 试验对象选择为2019年1—12月在我院体检中心进行健康体检的80名体检者,按照随机双盲法将其分为研究组(40例)与对照组(40例),分别应用优质护理和常规护理,就两组患者的护理效果进行分析总结.结果 研究组体检者体检时间短于对照组,体检效率评分和体检可信度评分均高于对照组,体检依从率(95.0%)高于对照组(77.5%),风险事件发生率(5.0%)低于对照组(20.0%),各项护理服务质量评分均显著高于对照组,护理满意度(95.0%)明显高于对照组(7
目的 为了使住院慢性精神分裂症患者的社会功能得到改善,提高患者出院后社会适应能力,我们使用了多元康复法进行训练,本研究通过对比评价此种方法的临床疗效.方法 将35例住院慢性精神分裂症患者在常规治疗护理基础上启动16周多元化结构式的康复治疗,分别于治疗前/中/后分别用IPROS、MRSS及SCL-90进行疗效评定.结果 干预前与后三项量表分析比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 使用多元化的康复疗法对住院精神病患者的认知、情感、意志行为的改变具有较大促进作用,改善了患者以往刻板单一生活方式,提升主动
目的 探讨我校医学专业课教师思政教育能力培养策略.方法 对第一临床医学院四个班级156名医学生进行问卷调查,并针对其授课教师(30名高级职称教师和30名一般职称教师)进行问卷调研.分析高级职称教师和一般教师的思政教育能力差异,分析制约教师思政能力提高的因素.结果 (1)高级职称教师在教学能力、师资水平、敬业素养方面的得分高于一般职称教师.(2)制约医学专业课教师思政能力提高的前三位因素是:①担心没有课程思政的方法.②担心不能将思政教育与医学课程有机结合.③担心思政理论不扎实.结论 课堂思政能力培养需要顶层
目的 探究对确诊后的急性脊柱创伤患者实施切开减压椎弓根内固定方法进行治疗的有效性.方法 以我院2016年1月—2020年6月内收治的34例急性脊柱创伤患者为本次研究对象,所有患者以手术方案差异分为传统组(17例,常规治疗)和试验组(17例,切开减压椎弓根内固定),对比分析两组患者的一般指标(手术时长、住院时长、椎体前缘高度、椎体后缘高度)、术后恢复情况和治疗后的Frankel(脊髓损伤分级)分级情况对比.结果 试验组患者的手术时长、住院时长、椎体前缘高度、椎体后缘高度均低于传统组,试验组患者术后恢复情况有
目的 研究心脏超声诊断教学中应用多媒体技术的效果.方法 选取2018年5月—2019年5月在我院参与心脏超声培训学习的学生64名,随机分成两组,包括30名对照组和34名研究组,对照组采用传统的超声科教学措施,研究组采用多媒体技术教学法.在两组学生完成教学大纲学习后,进行笔试和技能操作考试.同时利用问卷方式开展调查,了解学生对于多媒体教学方式的看法.结果 教学结束后出科时进行考核和测试,考试结果显示,研究组的实践操作成绩(93.78±4.53)分和理论成绩(95.74±4.96)分显著高于对照组(90.26
目的 研究并分析耐碳青霉烯类肠杆菌科细菌(CRE)的感染特征、临床预后及危险因素,从而帮助临床提高对CRE的认识和控制措施.方法 此次研究借助回顾性方式开展,研究时段为2018年3月—2019年10月,研究对象为我院检验科在该时段内接收的210例患者,严格根据“1:1:1比例”将其分为耐碳青霉烯类肠杆菌科细菌CRE组、碳青霉烯类抗菌药物敏感感染(CSE)组以及未感染大肠埃希菌组,每组为70例病例,对患者临床资料展开回顾性分析,对耐碳青霉烯类肠杆菌科细菌感染危险因素实施预测分析.结果 在治疗过程中,重症监护
目的 观察代偿期与失代偿期肝硬化患者不同阶段抑郁心理的差异.方法 将250例确诊肝硬化患者按《传染病学(第九版)》根据肝组织病理及临床表现分为代偿期组(150例)和失代偿期组(100例).使用抑郁自评量表(SDS),在患者入院第一天和出院当天调查,对两组肝硬化患者进行心理调查和比较.结果 代偿期组和失代偿期组患者的SDS评分在住院期间不同阶段其抑郁状态随着住院时间越长,病情进行加重,其抑郁较入院当天反而加重.结论 肝硬化患者的病情严重程度、病程长,反复的病情变化及不良预后直接影响患者的心理状况,应对其进行