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<正>"初中数学阅读内容教学的策略研究"是江苏省中小学教学研究2013年度第十期立项课题,自2012年8月构思设计以来,课题组在省、市领导和专家的指导与支持下,积极开展研究,创新实践活动,及时进行总结,取得了一些既具有理论性,又具有较强操作性的成果。1背景——课题研究的缘由苏科版初中数学教材中安排了许多阅读材料(即教材中的"读一读"和"阅读"等内容),这是该教材的