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分析当前高校图书馆入馆教育存在的问题,在此基础上提出体验式学习的新观点.指出引入体验式学习内涵及特点,以及此新模式将有利于推动入馆教育目的的实现,从而建构体验式学习的高校图书馆入馆教育新模式,并提出方案推动实施新模式.
基于体验式学习的高校图书馆入馆教育新模式
【摘 要】
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分析当前高校图书馆入馆教育存在的问题,在此基础上提出体验式学习的新观点.指出引入体验式学习内涵及特点,以及此新模式将有利于推动入馆教育目的的实现,从而建构体验式学习
【机 构】
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山东青年政治学院
【出 处】
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新教育时代（电子杂志）
【发表日期】
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2016年7期
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