【摘 要】
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小学低年级语文教学中,汉字教学是主要教学内容.处于小学低年级阶段的学生由于年龄小且没有正确地掌握学习方法,而语文识字的学习任务量是相对较大的,就会导致小学生学习语文
【机 构】
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山东省泰安市岱庙办事处东关小学 山东泰安 271000
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小学低年级语文教学中,汉字教学是主要教学内容.处于小学低年级阶段的学生由于年龄小且没有正确地掌握学习方法,而语文识字的学习任务量是相对较大的,就会导致小学生学习语文知识困难而影响学习质量.鉴于小学生普遍都有爱玩、好动的特性,就需要将趣味性教学方法应用于小学低年级语文识字教学中,通过为小学生创设轻松的课堂教学环境而引导小学生以正确的态度对待学习,针对小学低年级语文识字的趣味性教学展开分析.
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