【摘 要】
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<正>2013年12月,我在全区数字小画笔联盟活动中有幸开了一节公开课,执教课题为"绘本封面设计与制作"。此次公开课面向全区幼儿园、小学和中学的信息技术老师及美术老师,在试
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<正>2013年12月,我在全区数字小画笔联盟活动中有幸开了一节公开课,执教课题为"绘本封面设计与制作"。此次公开课面向全区幼儿园、小学和中学的信息技术老师及美术老师,在试讲中我听取了一些老师的建议和意见,不断修改,但越改越不知该如何取舍。经过静心思考,我发现:无论是公开课还是日常教学,教师都应时刻把握学生的状态和需求,珍惜学生的时间,珍爱他们的创意,珍视他们出现的问题,珍藏他们的作品,在此基础上调整教学方法,提高教学效率,以达到最优的教学效果。我们的校本课程课一周才一节,并且一节课的教学时间
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