论文部分内容阅读
多年的数学教学及近几年参加数学教研活动的过程,从较多数学课堂中得到启示:“引入”好的一节课学生理解掌握本节知识就较好.萌发了本人一个思考:一节优质数学概念课必须要有“引人”的“引入”,怎样才能做到这一点呢?就几年的思考及教研的积累,浅谈点滴体会.
浅谈数学课的“引入”
【摘 要】
：
多年的数学教学及近几年参加数学教研活动的过程,从较多数学课堂中得到启示:“引入”好的一节课学生理解掌握本节知识就较好.萌发了本人一个思考:一节优质数学概念课必须要有
【机 构】
：
广东省饶平县汫洲镇中心小学 广东饶平 515725
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2018年6期
其他文献
实用式教学是突出教学知识的实用性,需要教学知识与生活生产相联系。是通过知识的讲解,达到知识的理解、知识的应用,是一种开放、联系、探索的教学。需要从教育方针政策、教
新课改背景下,要求教师除培养学生学习能力外,还要帮助他们养成自主学习意识,从而获得更多知识.因此,教师需构建绿色课堂,为学生营造良好的课堂氛围,促进学生情商、智商的共
思想政治工作是一项如何引导人、教育人、塑造人、培养人的工作，是企业一切工作的“生命线”，是企业党群工作的一项基本内容，是提升企业凝聚力、向心力、执行力的有效载体，是加强
数学思想作为数学知识的凝练和总结,是数学思维能力的基础和指导,在小学数学教育中,加强数学思想方法的渗透,有助于学生对知识的理解和全面掌握,为数学学习打下坚固的基础.本
代表先进生产力的发展要求，就要坚定不移地贯彻全心全意依靠工人阶级的方针，全力以赴地发展高新技术、搞好国有企业；代表先进文化的前进方向，就要坚持以德依法治国、抓好精神文明
信息技术是随着现代科技的进步而新兴的学科,主要用于管理信息,通常应用于计算机通信领域。将信息技术应用在某一具体学科中已经成为当前教育的趋势,而将信息技术应用于电气