奥尔夫音乐教学法在农村小学音乐课堂中的应用研究——以信阳市游河乡中心小学为例

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本文以如何把奥尔夫音乐教学法引入到农村小学音乐课堂为目的,从目前农村小学音乐教育现状、如何在有限的条件下在农村小学音乐课堂中开展、运用奥尔夫音乐教学法学生的前后变化,以及一些可行性研究等方面加以论述,将有助于缓解现阶段农村小学音乐"教育难"的问题。
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