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工业设计专业的学生，一方面要学习如何建立现代审美观，如何用全新的、独创的和新颖的方式去描述事物；另一方面要在科学严谨和传统的投影理论中学习视图的绘制和识读．这两方面课程的性质有相反之处也有共同之点．在教学中妥善处理好这一矛盾统一体，才能为“将产品造型设计与工程、制造设计相结合”的教学目标打下良好的基础．