词汇广度相关论文
英语教材是外语学习者语言输入的主要来源,阅读是其重要的组成部分,阅读文本具有大量的语言输入和具体的语境,任何词汇都不是孤立......
词汇知识是二语习得中最基础和最重要的组成部分,学生对词汇的掌握情况能在一定程度上体现学生的语言水平和能力。英语词汇的广度......
本研究以Skehan＆Foster的有限注意力模型和Robinson的认知假设模型为理论基础，探讨“任务涉及因素多少”“推理要求高低”控制下的任......
本文旨在研究译林版《牛津高中英语》与2015-2019年高考英语全国I卷词汇广度与深度的一致性,主要回答以下两个研究问题:1)就词汇广......
词汇作为语言的重要组成部分,引起了国内外学者们的广泛重视。词汇教学的重要性不言而喻。然而不能忽视的是高中英语词汇教学的效......
在初中英语教学中,教师和学生都高度重视英语词汇学习,将之作为英语学习的基础。动态系统理论是国际应用语言学界新兴的一个前沿的......
通过总结梳理已有文献,介绍词汇知识与阅读理解的关系,即词汇知识与阅读理解呈正相关关系.从词汇广度、词汇深度、词块知识三个角......
词汇是习得语言不可缺少的一部分,在学术和英语词汇教学方面都发挥举足轻重的作用.本文首先对词汇知识构念的两个维度——词汇广度......
本课例基于诊断测评结果,以教—学—评一致性的理念为指导,将诊断测评的反馈与课堂教学有机融合,围绕主题语境,依托语篇设计注重拓......
随着全球化和中国的发展,英语学习越来越盛行。有很多关于如何学好英语的文章,特别是研究关于词汇和阅读能力之间的文章最多。但这......
本文以117名高级汉语学习者为研究对象,研究汉语学习者的接受性词汇知识与写作产出之间的关系。其中接受性知识分为词汇广度知识和......
英语写作技能是英语教学的重中之重,也是评价学习者英语水平的重要指标。英语写作成绩受到诸多因素的影响,其中,词汇知识是最重要......
词汇是英语学习的基石,词汇的学习效果直接影响学生的英语学习效果。然而在传统的英语教学中,教师往往把词汇作为专门的教学内容,......
本研究以大学二年级学生为研究对象,采用定量研究法,对词汇广度知识、词汇深度知识在中国外语学习者的听力理解中所产生的影响进行......
本课例基于诊断测评结果,以教—学—评一致性的理念为指导,将诊断测评的反馈与课堂教学有机融合,围绕主题语境,依托语篇设计注重拓......
本研究采用了横截面设计,考察了四组英语学习者(高一、大一、大三、研一)7年间二语心理词库广度与深度的关联发展。研究发现:词汇......
摘 要： 词汇是语言的重要组成部分，词汇知识包括广度和深度。词汇广度指词汇量的大小。词汇深度指词形、词性、词语搭配等。本文以牛......
英语词汇教学以增加词汇量、提高词汇理解和运用能力为双重目标,既要关注学生的词汇广度,又要强调词汇深度知识的学习和掌握.为此,......
英语学习者的词汇知识一直被认为是与他们所有的英语基本技能相关的。词汇知识包括词汇深度与广度；词汇知识的扩展对于英语学习者至......
词汇知识是语言能力的基础,也是信息交流的桥梁。长久以来,教师和研究人员意识到词汇能力是交际能力的核心。词汇知识预测二语或外......
词汇是英语学习和教学的重要内容,本文从词汇知识的广度和深度出发,讨论词汇学习的意义,并结合本校学生词汇学习策略使用的实际状......
【摘要】改革开放以来，我国虽在词汇习得方面颇有成就，但这些研究很少涉及到中学生对已学教材的新课标词汇的习得情况。本文研究了中......
通过实证研究探讨高中词汇知识的广度、深度与阅读理解的相关性。研究发现词汇广度、深度与阅读理解之间成显著性相关关系。但同时......
本研究以Henriksen的词汇能力的三个维度为理论框架,调查了某重点高中学生的词汇广度知识、词汇深度知识和产出性词汇的特点。结果......
该文通过语块教学实验和词汇能力测试,对比分析了实验前后实验班与对照班的词汇能力差异,试图探讨语块教学对大学生英语词汇广度和......
本研究以大学二年级学生为研究对象，采用定量研究法，对词汇广度知识、词汇深度知识在中国外语学习者的听力理解中所产生的影响进行了......
以高职院校中外合作办学项目的学生为例,探究词汇广度在雅思听力理解中的作用。分析雅思听力测试中的词汇频率概貌,发现雅思听力文......
研究在大学英语四级层面上词汇深度和广度与阅读理解的关系。研究结果显示词汇的各个方面对阅读理解能力有着不同的作用。在四级层......
词汇知识是影响语言综合能力的重要因素。词汇知识的界定标准不一,但两个维度是为学界认可的,即词汇广度和词汇深度维度。本文试图......
词汇广度对应试者读懂语篇字面含义有较大影响，但实验研究表明，应试者的词汇广度对TEM8阅读理解得分率无显著性影响，TEM8阅读测试重点......
基于阅读组合模式的理论框架、Nation提出的词汇广度测试构念和结构语言学家对于句法知识的界定,考察词汇广度和句法知识对二语阅......
词汇知识被学界认为是影响语言理解能力的重要指标。词汇知识的界定标准不一,但两个维度的认识是为学界认可的,即词汇广度和词汇深......
就产出性词汇发展而言,英语专业学生无论在词汇广度还是深度的发展变化上,都表现出不一样的特征。不论是词汇广度还是深度,都与学......
随着素质教育的进一步完善,对外开放的程度不断加大,各个方面都对高中英语的要求越来越全面,英语是一门语言,和汉语一样,也有着听......
依据词汇广度和深度知识理论，对非英语专业学生词汇知识习得差异影响到英语写作水平方面作实证研究，并运用调查问卷、词汇测试和写作......
【摘要】本文针对高中英语词汇教学中存在的问题，通过对人教版教材中一些词汇教学实例的分析，提出了适度开展词汇教学、关注词汇复现......
在线作文评分系统基于大数据对所提交作文进行评分，并提供按句点评及词汇使用评价，对使用者进行的访谈显示这对于引导学习者进行词汇......
文章报告了针对普通高校非英语专业基础阶段大学生的英语词汇水平所进行的一次调查。调查问题涉及大学一、二年级学生的词汇广度和......
期刊
低年级是儿童从口语向书面语过渡的重要时期,书面语的学习受到口语能力的影响。阅读理解是书面语能力的重要体现,口语词汇和听力理......
教育部2017年颁布的《普通高中英语课程标准》规定高中生要掌握3500的词汇量,400-500的习惯用语和固定搭配。因此词汇是英语教学各......
英语词汇在高中生英语学习的过程中起到至关重要的作用,如果没有足够的词汇量,那么英语知识的学习就无从谈起。目前各个高中大多采......
本研究分析高中生词汇广度及语法水平对英语阅读理解成绩的影响,试图探究高中英语教师在词汇、语法及阅读理解方面的新教学模式。......
自98年Laufer两次进行广度结合强度的三层面英语词汇知识研究后,Laufer et al于2004年两次进行了四层面词汇知识研究,首次提出并正......
词汇知识是衡量学习者英语水平的重要指标,是英语语言学习的内在组成部分,它包括词缀、词汇广度知识和词汇深度知识等多个维度。本......
教材词汇评估是教材评估的一项重要内容,也是评估教材实施教学大纲情况的主要方面。英语教材的词汇评估主要可以分为词汇广度和深......
随着计算机技术的发展,语料库被越来越多地应用于英语教学中。本文探讨基于语料库的英语词汇教学方法对高中学生的英语词汇学习的......
学位
词汇习得贯穿第二语立学习的全过程，是成人英语教学中至关重要的一环。本研究利用Nation的词汇水平测试，对北京某高校成人本科学位新......
