我是喜欢养花的,工作之余带着一份恬淡的心情看着院子里的花草,偶尔想起我的孩子们,不禁会心一笑:花儿身上还真能看到孩子们的身影。艳丽的、文静的、傲霜的、常绿的……似乎正对应了那一群个性迥异的孩子。于是,来到学校,带上一份看花的心情去工作,会觉得孩子们更加可爱,而工作亦趣味盎然。
　　
　　等待一树腊梅
　　
　　我们身边有这样一类孩子:平时不善表达,毫不起眼,他不会主动地闯入我们的视野。然而在不经意间,你会发现他的思考题做得特别好,偶尔的一次发言也一鸣惊人;再或者小学时名不见经传,进入了中学却经常榜上有名……这样的孩子,我觉得非常像冬天里的一树腊梅。它的花季来得很晚,只有到属于它的季节来临时,你才会猛然发现,惊叹于它的独领风骚。并且它不以外在的花形美丽来吸引你,而是用馥郁的香气唤起你的注意,让人感觉特别有韵味。与其说前面几个季节它是平淡的,不如说它是在平静地积蓄力量。所以,千万不要被它春天里朴素的外形所迷惑,因此而随便地弃置一旁。要学会等待,守得云开见月明,当“雪霁天晴朗”,你会闻到“腊梅处处香”。
　　
　　尊重一片文竹
　　
　　每个班里都有很多“文竹”一样的孩子,她柔弱安静,安静到你可以忽略她的存在,甚至不会记得她的名字,多年以后聚会,你丝毫没有她的印象。因为她不举手发言,成绩也不出色,所有的表现都很平常,没有值得你记住的东西。然而养花的人不会轻视她,他们喜欢将她放置于案头,让那一片淡淡的葱茏染绿人的心灵。她的叶片虽然纤细秀丽,却透着一种生机,翠云层层,虽不明显,你却能知道她也是在生长着的。倘若你细细观察,会发现其数片错落生长的枝叶,亦可形成一组十分理想的构图,形态十分优美。所以,让我们尊重那一片文竹吧,她虽不夺目,却也给我们带来一份恬淡的翠绿。
　　
　　接受一盆仙人掌
　　
　　仙人掌往往奇形怪状,加上锐利的尖刺,让人望而生畏。然而它們开出的花朵却分外娇艳,花色丰富多彩。而那身尖刺,并不是用来攻击别人的,那是它保护自己的武器。我们身边也总有“仙人掌”一样的孩子,我们称他为“刺儿头”。他喜欢挑你的不是,敢于对着干,有一种叛逆的性格。对于他常常做出出格的事情,我们或者讨厌,或者“镇压”,或者给他判个“死刑”,归为“不良少年”一类……养过仙人掌的人都知道,这样的孩子往往有着不一样的个性。这种孩子,有的是为了引起你的注意,故意做出些“坏事”;有的则是“恃才傲物”,有一点小聪明,便“骄横跋扈”……接受一盆“仙人掌”,你会发现他其实还是蛮可爱的。然后有一天,他出其不意地开出硕大的花朵来,艳惊四座。那个时侯,你还会计较他刺伤你的那一回吗?
　　百花园中,每一种花自有每一种花的缤纷,所以,带上一份看花的心情,你会看到每一种花特有的美丽!
　　(作者单位:江苏无锡市玉祁中心小学)
　　 责任编辑 余志全